国家开放大学《西方行政学说》形考任务3答案

学习活动(一)阶段性学习测验(必选,30分)

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测试试题:目前测试中共有54道随机题(1200道单选题,590道多选题,1200道判断题,76道简答题) ,已配置 100 分

考核任务形式:阶段性学习测验(30分)

题库中随机抽取:单项选择题(共20小题),多项选择题(共10小题),判断题(共20小题),简答题(共4小题)。

你具有5次答题机会,请确认后再提交所有答案。

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题给出的选项中,只有一个选项是符合题目要求的,多选、错选或不选均不得分。)

1.

怀特指出,在行政协调过程中,( )的裁定就是最后的决定。

单选题 (1 分)

行政首长

顶头上司

最高长官

直接领导

2.

新公共行政学的效率观指的是( )。

单选题 (1 分)

机械性效率

技术性效率

生产性效率

社会性效率

3.

威尔达夫斯基在西方行政学的发展历史上率先深刻揭示了预算的( )本质。

单选题 (1 分)

财政

社会

经济

政治

4.

怀特提出的( )晋升制度,其最主要的特征是在公务员晋升制度中引入竞争机制,主张全国或全邦同类职位的混合竞争,给怀能擅才者以晋升的机会。

单选题 (1 分)

阶梯型

阳光型

竞争型

开放型

5.

行政学的直接理论基础是( )。

单选题 (1 分)

政治学

官房学

行政法学

社会学

6.

在Y理论看来,人在工作中运用智力、体力,正如游戏或休息一样自然,人可以自我指挥和自我监督,最有意义的奖励是( )。

单选题 (1 分)

物质奖励

自我实现的需要得到满足

精神奖励

名誉和声望

7.

在林德布洛姆看来,决策的渐进性是由现行计划的( )所决定的。

单选题 (1 分)

渐进性

局限性

稳定性

连续性

8.

在沃尔多看来,强调组织的生存和发展的组织理论是( )。

单选题 (1 分)

传统组织理论

新传统组织理论

现代组织理论

后现代组织理论

9.

在沃尔多所处的年代,当代行政学的最后一个重要发展成果是( )。

单选题 (1 分)

社会系统学派

科学管理理论

新公共行政学

渐进决策模式

10.

泰勒的科学管理理论主要体现在 ( ) 一书中。

单选题 (1 分)

《工场管理》

《效率的福音》

《科学管理》

《科学管理原理》

11.

在西蒙看来,组织设计的首要问题是组织的结构形态,而组织结构设计首先要从建立或改变( )入手。

单选题 (1 分)

组织资源体系

组织目标体系

组织环境体系

组织职责体系

12.

Y理论为管理人员提供了一种对于人的( )的看法,这种看法对于争取企业组织成员的协作和热情支持是不可或缺的。

单选题 (1 分)

悲观主义

乐观主义

自由主义

理性主义

13.

韦伯认为效率较好的组织类型是( )。

单选题 (1 分)

基于超凡魅力权威而形成的组织

与合理合法权威相适应的组织

与传统权威相适应的组织

神秘化的组织

14.

从思想渊源上看,德国行政学者斯坦因的行政研究对威尔逊产生了深刻的影响,他以( )为基础,规定了行政研究的任务,建构了行政研究的体系。

单选题 (1 分)

国家有机体

社会有机体

经济有机体

政治有机体

15.

林德布洛姆的渐进决策理论是在批判( )基础上发展起来的。

单选题 (1 分)

非理性决策理论

有限理性决策理论

多源流理论

全面理性决策理论

16.

被里格斯定义为研究“自然以及人类文化环境与公共政策运行之间的相互影响情形”的学说是( )。

单选题 (1 分)

行政生态学

社会系统学

新公共行政学

公共政策学

17.

威尔逊揭示行政管理的本质主要是通过将其与( )和宪政制度等概念进行比较。

单选题 (1 分)

政策

法律

政治

经济

18.

行政学产生的标志是曾任美国第28届总统的伍德罗•威尔逊于1887年在《政治学季刊》上发表的文章( )。

单选题 (1 分)

《政府论》

《政治与行政》

《社会和经济组织的理论》

《行政学研究》

19.

泰勒认为,提高劳动生产率的关键在于( )。

单选题 (1 分)

实行标准化原理

为工作挑选“第一流的工人”

实行刺激性的工资报酬制度

实行职能工长制

20.

“神秘化组织”行使权威的方式是基于( ),它以对个人的崇拜、迷信为基础。

单选题 (1 分)

先例

领导者个人的人格

组织内部的规则

惯例

二、 多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请在下列每小题给出的选项中,选出符合题目要求的两个或两个以上选项。多选、少选、错选或不选均不得分。)

21.

西蒙依据组织活动的类型和决策所采用的技术不同将决策分为( )。

多选题 (2 分)

理性决策

程序化决策

感性决策

非程序化决策

22.

沃尔多认为20世纪40年代,传统行政学受到了系列挑战,公共行政领域随之出现了多种不同观点,下列属于沃尔多所概括的当代行政学思潮的是( )。

多选题 (2 分)

组织理论

比较公共行政

公共政策

新公共行政

23.

下列属于泰勒科学管理理论的主要内容的有( ) 。

多选题 (2 分)

科学管理的中心问题是提高劳动生产率

实行刺激性的工资报酬制度

提高劳动生产率的关键在于革新技术

实行标准化原理

24.

按照马斯洛的需要层次说,人的基本需要层次包括( )。

多选题 (2 分)

生理的需要

生活的需要

自我实现的需要

尊重的需要

25.

在古德诺看来,美国推进政府体制改革的方向应当包括( )。

多选题 (2 分)

建立行政集权体制

将政党置于民主化、法制化的管理之下

加强国会对政府的监督

更加经常使用公民投票的方法

26.

法约尔认为,建立一般管理理论的理论依据包括( )。

多选题 (2 分)

管理实践缺乏科学的理论指导

管理是一种可应用于一切机构的独立活动

一个人在某机构中的地位越高,管理活动越加重要

管理是可教授的

27.

威尔逊提出,行政学研究的目标包括( )。

多选题 (2 分)

弄清楚政府能够适当且成功地承担哪些任务

弄清楚政府的权力范围

弄清楚政府怎样才能够以尽可能高的效率完成行政任务

弄清楚政府怎样才能够以尽可能少的金钱或人力上的消耗完成行政任务

28.

在泰勒看来,应当以科学的方法取代经验的方法,实行标准化原理,即要实现( )等要素的标准化。

多选题 (2 分)

操作方法

工具

机器和材料

作业环境

29.

古德诺把行政功能从内部作了划分,包括( )。

多选题 (2 分)

执行功能

司法功能

政治功能

统计功能

30.

沃尔多认为,传统行政学的基本特点包括( )。

多选题 (2 分)

对“社会效率”的追求

接受政治—行政二分法

一般管理取向

通过科学分析来寻求一般原则

三、判断题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列各题,你认为正确的,请在题后的括号选择“对”,错的选择“错”)

31.

目标管理以X理论的观点看待组织成员,即不相信组织成员能够制定目标并且承担实现目标的责任,认为人生性懒惰、不追求上进、没有自制能力。

判断题 (1 分)

×

32.

作为一门独立的学科,行政学首先在德国产生,然后迅速扩及西方各国。( )

判断题 (1 分)

×

33.

在西方行政学史中,沃尔多本人与其说是一个创造性的理论家,倒不如说是一个评论家和批评家或是一个综合家。

判断题 (1 分)

×

34.

在西蒙看来,政策问题与行政问题都包含价值与事实两种因素,但就政策问题而言,事实因素占据着重要地位,而对于行政问题而言,价值因素在其中占据着重要地位。( )

判断题 (1 分)

×

35.

巴纳德认为,根据领导者同下级人员之间的权威关系可以将权威分为职位权威和领导权威两种,其中领导权威是由管理职位和等级制本身所决定的。( )

判断题 (1 分)

×

36.

在德鲁克看来,政府机构是“用经济活动所得的盈余来支付的服务性设施”,其管理的目的在于“出色的管制”。

判断题 (1 分)

×

37.

所谓公共选择是指市场的集体选择,实际上就是政府选择。

判断题 (1 分)

×

38.

威尔逊在《行政学研究》一文中,从行政学研究的起点和具体研究内容两个方面对行政学研究的目标和任务作了明确界定。( )

判断题 (1 分)

×

39.

在威尔逊看来,政治不同于行政,“行政是‘在重大而且普遍性的事项’方面的国家活动,而政治是‘国家在个别和细微事项方面的活动’”。( )

判断题 (1 分)

×

40.

古德诺在认识到政治必须对行政实施控制的同时,也注意到这种控制应当保持恰当限度,这种限度就是政治对行政的控制应当局限于针对狭义的执行性机构。( )

判断题 (1 分)

×

41.

在公共行政领域,对效率的解释大致可分为两种基本类型,即机械性效率与社会性效率。新公共行政学所秉持的效率观是社会性效率。

判断题 (1 分)

×

42.

从学科发展历史来看,行政学是从哲学中分离出来而成为一门独立学科的。( )

判断题 (1 分)

×

43.

按照巴纳德对权威的定义,一个命令是否有权威是取决于“权威者”或发命令的人,而不是接受命令的人。( )

判断题 (1 分)

×

44.

在我国,对行政学的研究起步相对较晚,作为一门独立学科的行政学从根本上来说实属“舶来品”。( )

判断题 (1 分)

×

45.

威尔逊认为,在行政管理活动中,公共舆论将发挥权威性评判家的作用。( )

判断题 (1 分)

×

46.

在奎德看来,政策分析人员在整个政策分析的全过程始终应当将效率问题放在政策分析的首要位置。( )

判断题 (1 分)

×

47.

林德布洛姆认为,政策分析之所以不能进行理性化的周密分析,而要采用渐进分析,是因为决策与政策的制定必然要受到政治、经济条件和现行计划的制约。( )

判断题 (1 分)

×

48.

怀特认为,政府的行政效率从根本上来说是以行政组织中责任与权力的适当分配为基础的。( )

判断题 (1 分)

×

49.

在方法上,理性决策模式注重事物变化的量的积累,以量变导致质变;它强调在进行改变时维持社会和组织的稳定,因而主张不间断地修改,逐步对政策加以修改并最终改变政策,而不是引起动荡的变革。( )

判断题 (1 分)

×

50.

在官僚制中,管理工作不是随心所欲地进行的,官僚制组织通常要制定一整套规则和程序来规范组织及成员的管理行为,以保证整个组织管理工作的一致性和明确性。( )

判断题 (1 分)

×

四、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)(如果你是以附件形式提交的答案,请在答题输入框中输入“见附件”)

51.

简述法约尔的管理14条原则。

简答题 (10 分)
  1. 劳动分工:通过专业化分工提高工作效率。
  2. 权力与责任:权力是指挥和要求别人服从的权利,责任是权力的孪生物,有权力就有责任。
  3. 纪律:员工必须遵守和尊重组织的规则和纪律。
  4. 统一指挥:每一个员工应当只接受一个上级的命令。
  5. 统一领导:对于目标相同的一组活动,只能有一个领导和一项计划。
  6. 个人利益服从整体利益:个人利益不能超越组织的整体利益。
  7. 人员的报酬:报酬要公平合理,尽可能使员工和公司双方满意。
  8. 集中:根据组织的性质、规模等因素,合理确定集权与分权的程度。
  9. 等级制度:从最高权力机构到最低层管理人员的等级系列,明确权力的传递路径。
  10. 秩序:物品和人员都应各得其所,安排在合适的位置上。
  11. 公平:管理者对待员工要公平、公正,以善意和公正的态度对待下属。
  12. 人员的稳定:保持人员的相对稳定,减少人员流动带来的损失。
  13. 首创精神:鼓励员工发挥主动性和创造性,提出新的想法和建议。
  14. 人员的团结:强调团队精神,团结就是力量,要避免分裂和内耗。
52.

简述布坎南对政府失败及其根源的分析。

简答题 (10 分)

政府失败的表现:政府政策的低效率和政府工作机构的低效率,导致资源配置的低效和社会福利的损失。

政府失败的根源:

公共决策失误:由于信息不完全、利益集团的影响等原因,政府制定的政策可能不符合公共利益或不能有效解决问题。

政府机构工作的低效率:政府机构缺乏竞争机制、激励机制和监督机制,导致官僚们追求自身利益最大化,而不是公共利益最大化,从而造成工作效率低下。

政府的内部性和扩张:政府机构及其官员有自身的利益和目标,这些内部性会导致政府规模的扩张和公共资源的浪费。

寻租行为:利益集团通过游说、行贿等手段,影响政府决策,以获取经济租,这会导致资源的非生产性配置和社会公平的破坏。

53.

西方行政学是在什么社会背景下产生和发展起来的?

简答题 (10 分)

参考答案:

\\r\n

行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是19世纪末20世纪初的事情。(2分)

\\r\n

社会生产力的发展和生产关系的变化,导致社会公共事务日趋复杂,政府职能发生了重大变化。(2分)

\\r\n

科学管理运动的兴起对西方行政学的形成与发展起到了推波助澜的作用。(2分)

\\r\n

相关学科的理论发展为西方行政学的产生奠定了重要基础。(2分)

\\r\n

西方行政学的形成还得益于政府长期的行政管理实践所提供的有益经验。(2分)

54.

在巴纳德看来,非正式组织的积极功能是什么?

简答题 (10 分)

参考答案:

\\r\n

巴纳德认为,正式组织与非正式组织之间有着密切关系,如果关系处理得好,非正式组织能为正式组织承担三项积极功能,从而使正式组织更加稳固、健全,更有效率。(1分)这三项积极功能是:

\\r\n

(1)可以从事正式组织所不便沟通的意见、资料和信息(3分);

\\r\n

(2)可以通过培养组织成员的服务热诚以及对权威的认同感而维持组织团结(3分);

\\r\n

(3)可以借助于非正式组织的互动关系,避免正式控制过多过滥,进而保持个人自尊、人格完整和独立选择力(3分)。

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THE END
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